Jag får ofta frågan hur man kan hitta verkliga mottagare så nedan har jag listan olika sätt. Jag vill dock påpeka att mottagaren inte alltid behöver ha målspråket som modersmål, som i det här projektet. Visst kan man prata engelska med en annan svensk klass. Med målet att skapa värde för varandra på olika sätt.
- Kontakta en gammal arbetsplats
- Facebook finns massor av grupper för språklärare. Bara sök på spansklärare eller engelsklärare eller vilken sorts ämne du vill så får du iaf tag på svenska men även utländska lärare
- Även Instagram bjuder på lärare i mängder #languageteacher fungerar men sök du på det du har intresse av. Bara att skicka en förfrågan
- Andra klasser på den skolan du arbetar på. Kanske tar ni över elever från ett lågstadium? Kolla med dem.
- Nyttja skolpersonalen, intervjua olika yrkeskategorier i skolan
- Biblioteket är ett fantastiskt ställe att synas på, fråga om ni får sätta upp dikter eller författarporträtt eller varför inte en bokrecension där
- Kontakta lokala föreningar, "Den brasilianska föreningen" tar säkerligen emot besök, det gör säkert även amerikanska ambassaden. Kan ni inte ses på riktigt fungerar det utmärkt att ses över nätet
- Mystery Skype. Här kan du du få kontakt med både andra klasser världen över men också boka in föreläsningar. Väl värt att pröva
- Skicka bilder eller brev till ett äldreboende
- Sök upp författare på instagram och skicka elevernas frågor till dem
- Låt elevernas alster synas på en offentlig blogg
Det finns oändligt många sätt att hitta verkliga mottagare till elevernas språkliga produktion, det viktigaste är att texten kommer till någon Att nåon får värde av den! Här måste vi hjälpa eleverna!
Mer om verkliga mottagare skriver jag om i min kommande bok "Verkliga mottagare - värdeskapande språkundervisning"
/Jennie
0 kommentar(er)
